十六歲離開學校時，我的導師說，我永遠不會有成就。
不過我必須強調，雖然我沒有拯救全世界或當上首相，
但卻自認為表現得還可以。
除了教學外，大多數老師對其他方面知道得並不多。
很多老師的另一半也從事類似的工作，
他們一輩子都在機構工作，接觸的世界很小。
不過，他們的工作很了不起。
優秀的老師為無數的孩子帶來正面影響，
而且激勵他們追求終身成就。
我沒有輕視老師的意思，
但我認識的老師對於擔任航空飛行員、從事國際發展慈善事業或自行創業等，
幾乎完全沒概念。
優秀的老師會承認，他們為什麼要瞭解這些？
所以大部分的時候，他們是在教你考試會考的東西，
希望能激發你對這個科目的興趣。
不過除此之外，別過度在意他們說的話。
舉例來說，我知道有些孩子因為寫字難看而不斷被苛責，
殊不知寫字好不好看對大部分的工作一點都不重要，
反正將來他們一定會使用電腦。
我們都希望能寫出好看的字，
但如果你沒這方面的天分也不打緊，
寫字好不好看並不像老師說的那麼重要。
有些老師會一直強調遵循規則的重要，
很多人沒有遵循規則方面的問題，
但是有些人有。
如果你是老師，一定得遵循規則，
因為你是在極為倚重規則的機構工作。
這說明了為什麼有些老師無法跳脫自己的世界看事情。
然而，如果你想成為研究科學家、平面設計師或自由作家，
不遵循既定規則反倒有機會讓你的觀點獲得認可，
甚至進一步獲得採納。
所以請記住，老師並不是什麼都了解。
他們或許知道許多關於他們教授科目、關於學習、
關於在傳統機構工作及關於孩子的事；
但他們的認知和實際情況也可能有很大的落差。
所以，如果老師總說你的報告廢話連篇，
或者你的態度不對，不要因此覺得沮喪。
你可以找一份不這麼倚重這部分，而比較看中你擅長的事的工作。
天生我才必有用，無論你的才華和態度如何，
總有適合你的工作。
相信你自己。
無論現階段的你是還在學習，或者已繼續往你擅長的領域發展，
都要對自己有信心。
準則：學校與人生的情況不同！
～節錄自《趁年輕，一定要打破的100條人生準則：拋開不適合自己的觀念，找到更自在的生活方向》
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