創造性環境：以幼兒的眼光看待居家

作者：瑪莉．捷爾維 Marie Gervais
我們至少都需要一次，試著把自己放在幼兒的高度，以新的眼光觀看我們的室內空間，觀察什麼是在幼兒伸手所及的範圍之內，看得到與看不到的！

當然首要考量的理由是安全。避開讓幼兒伸手可及的危險事物，移開脆弱易壞的物件，定期重複檢查，因為幼兒會隨著體型成長，而增加搆著的新事物的範圍。
我們不會把玩具放在幼兒拿不著的地方，讓他必須不停向我們索取。那麼為什麼我們對藝術素材、某些DIY工具或廚具等等，就有不一樣的作法呢？意思當然不是要讓幼兒觸碰所有東西，而是讓他能在屋子裡覺得自在，熟悉每個房間，變得更主動。別忘了，「禁制愈嚴格，反而愈會引人越界」。

對蒙特梭利而言，環境能限制或促進幼兒的創造力。
因此，最好的鼓勵方式，就是給幼兒一個「準備好的環境」，豐富、美麗而具啟發性，在其中能感到自主、自信，也能隨時自由選擇表達自我的活動方式。首要之務是發掘，特別是透過他的五感。為此，必須好好安排環境！(繼續閱讀)

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